Klassenlehrperson einer 2ten Klasse

In unserer 2. Klasse gestalten Sie einen abwechslungsreichen und inspirierenden Unterricht, der die Neugier der Kinder weckt und ihre Freude am Lernen stärkt. Sie nehmen die unterschiedlichen Bedürfnisse und Lernwege der Schülerinnen und Schüler aufmerksam wahr, fördern sie individuell und begleiten ihre Entwicklung mit wertschätzenden Rückmeldungen. Mit einer klaren und herzlichen Klassenführung schaffen Sie ein lernförderliches Miteinander und stärken das soziale Lernen. Gemeinsam mit den Stufen- und Fachteams planen Sie die nächsten Lernschritte, tauschen sich über die Lernentwicklung der Kinder aus und bringen Ihre Perspektiven an Schulkonferenzen ein.

An der Primarschule Mühlematt begleiten wir rund 300 Kinder in zwölf Regelklassen und drei Kindergärten. Wir entwickeln unsere Schule aktiv weiter – in einem wertschätzenden und verlässlichen Umfeld, das offen für pädagogische Innovationen ist. Die Jahresschule zeigt: In unserer Gemeinde dürfen neue Ideen nicht nur entstehen, sondern auch Wirklichkeit werden.

Bei uns gestalten Sie Lernen gemeinsam mit einem engagierten Team – mit Freude am Ausprobieren und einem klaren Blick dafür, was Kinder stärkt.

Bei uns erwartet Sie ein hilfsbereites Kollegium, das von einem starken Teamgedanken geprägt ist. Sie finden Raum für eigene pädagogische Ideen und erhalten Unterstützung durch Ihre Kolleginnen und Kollegen. Unsere Standortschulleitung führt, fördert und hat stets ein offenes Ohr.

Sie erhalten eine unbefristete Anstellung. Als überschaubare Schule zeichnen wir uns durch kurze Wege und die Unterstützung der Gemeinde aus. Für Ihre Arbeit stehen Ihnen eine moderne IT-Infrastruktur sowie die Schulverwaltungsplattform Escola zur Verfügung.

• Sie verfügen über eine abgeschlossene Ausbildung oder befinden sich noch in Ausbildung und sind bereit, die Klassenlehrpersonenfunktion zu übernehmen.

• Die Zusammenarbeit im Team ist Ihnen wichtig.

• Mit Ihrer ausgeprägten Beziehungskompetenz gehen Sie auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder ein, schaffen klare Strukturen und fördern eine positive Lernatmosphäre.

• Sie kommunizieren wertschätzend mit Kindern, Eltern und Kollegium und bringen Offenheit für Neues sowie die Bereitschaft mit, unsere Schule aktiv mitzugestalten.