IF-Lehrperson 6L bVSA Zyklus 3 in Spiez

Sie sind für die heilpädagogische Betreuung eines 9. Klässlers mit bVSA-Status zuständig Integrative Förderung gemäss Leitfaden MR: Beratung und Unterstützung der Lehrpersonen bei der Unterrichtsplanung und -durchführung sowie im Umgang mit der spezifischen Herausforderung des Jugendlichen Förderplanung und Bildungsplan erstellen praktische Hinführung in die Lebenswelt nach dem obligatorischen Schulunterricht

Die Massnahmen Regelschule MR Spiez-Aeschi-Krattigen unterstützen in 12 Schulstandorten mit über 1350 Schülerinnen und Schüler diejenigen Kinder mit besonderem Förderbedarf.

• Sie haben die Ausbildung in schulischer Heilpädagogik absolviert, sind in Ausbildung dazu oder haben anderweitige pädagogische Erfahrungen.

• Sie finden rasch einen guten Draht zu Kindern und können mit verschiedenen Lehrpersonen zusammenarbeiten.

• Sie helfen mit integrativen Unterricht und heilpädagogische Förderung in der Schule umzusetzen.

• Gleichzeitig können Sie auf die Möglichkeiten und Bedürfnisse der Lehrpersonen vor Ort reagieren.

• Pensum auf 2 bis 3 Halbtage aufteilbar