Förderlehrperson für ein Kind im ISR-Setting: 5. Primarklasse

Begleitung von einem Kind mit besonderen Bedürfnissen (kognitive Beeinträchtigungen), welches im Klassenverband integrativ beschult wird. Pensum: 8 Wochenlektionen, ca. 29%. Stundenplan: Zwingend 4 Wochenlektionen am Freitagvormittag und je nach Verfügbarkeit sind die anderen 4 Wochenlektionen am Montag, Dienstag oder Freitagnachmittag möglich.

Wir sind eine grosse Schulgemeinde in Zürich-Nord mit 18 Schulen. Wir leiten unsere pädagogische Haltung vom Konzept der Neuen Autorität ab und begegnen so den täglichen Herausforderungen im Schulalltag gemeinsam und wirkungsvoll. Schulzeit ist Lebenszeit! Unter diesem Motto gestalten wir in der Primarschule Buchwiesen einen für die Kinder inspirierenden Lebensraum. Mitgestaltung und Mitsprache der Kinder sind wichtige Grundpfeiler unseres Zusammenlebens. Mit freien und individualisierenden Lernangeboten fördern wir die natürliche Lernfreude der Kinder. Als langjährige QUIMS-Schule haben wir grosse Erfahrung in unserem multikulturellen Umfeld. Wir sind eine moderne, innovative Schule mit 16 Primarklassen, 6 Kindergärten und 3 Horten.

• ein in der Schweiz anerkanntes Lehrdiplom für die Primarstufe

• ein Diplom in Schulischer Heilpädagogik oder schliessen dieses bald ab

• haben bestenfalls Erfahrung mit Kindern mit geistiger Beeinträchtigung

• freuen sich an der Arbeit im integrierten Setting zusammen mit der Klassenlehrperson und den Kolleginnen des Pädagogischen Teams

• freuen sich am Unterrichten mit Schülerinnen und Schüler aus verschiedensten Kulturen. Classroom-Management fällt Ihnen leicht

• arbeiten gerne mit anderen Lehrpersonen sowie Fachpersonen zusammen

• sind eine positive, teamfähige und belastbare Förderlehrperson mit hoher Sozialkompetenz