Dipl. Logopäd*in für Schüler*innen mit Sonderschulstatus

Abklärung und Diagnostik des Therapiebedarfs von sprach- und kommunikationsentwicklungsauffälligen Schüler*innen im Kindergarten- und Primarschulalter, Logopädische Therapie in Einzel- und Gruppensettings, Integrative logopädische Förderung, Beratung und Zusammenarbeit mit den Bezugspersonen der Therapiekinder (Eltern, Lehr- und Fachpersonen), Prävention und Fachberatung

Als Teil des Schulamts bietet der Fachbereich Logopädie der Volksschule der Stadt Zürich mit rund 140 Logopädinnen für Schülerinnen mit Sprach-, Sprech- und Kommunikations-auffälligkeiten präventive und therapeutische Massnahmen an. Diese Angebote stehen Kindern und Jugendlichen aller Klassenstufen zur Verfügung. Die Stadt Zürcher Logopädinnen arbeiten entweder an einer Regelschule mit Schülerinnen mit und ohne Sonderschulstatus (ISR) oder an Standorten der Heilpädagogischen Schule mit Schüler*innen in separierten Schulsettings.

• Sie arbeiten eigenverantwortlich, selbstständig und wirkungsorientiert

• Sie bringen sich aktiv in interdisziplinäre Teams ein und kommunizieren klar und adressatengerecht mit unterschiedlichen Anspruchsgruppen wie Eltern, Lehrpersonen, Heilpädagog*innen.

• Freude und Geschick im Umgang mit Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen (Sonderschulstatus) und Offenheit für den Kontakt mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen

• Erfahrung oder Interesse im Bereich Unterstützte Kommunikation (UK) ist erwünscht

• Sie verfügen über ein in der Schweiz anerkanntes Diplom in Logopädie (EDK-Anerkennung oder die Bereitschaft, diese nachzuholen) sowie Freude am Beruf und Lust auf Neues