Fachperson Gesundheit

Pädagogische Begleitung und individuelle Unterstützung von Schülerinnen mit Körper- und Mehrfachbehinderungen im schulischen sowie im schulergänzenden Bereich (Hort und Ferienhort). Unterstützung der Lehrpersonen im Unterricht und Übernahme von organisatorischen sowie administrativen Aufgaben, inkl. Protokollführung. Umfassende Anleitung und Unterstützung der Schülerinnen in den Bereichen Hygiene, sozialer Interaktion, Mobilität, Kommunikation und alltäglichen Kompetenzen. Begleitung und Pflege von Schüler*innen mit komplexen gesundheitlichen Bedürfnissen, inklusive Kindern in einer pädiatrischen Palliative-Care-Situation (PPC), unter Berücksichtigung ihrer individuellen Bedürfnisse und in enger Zusammenarbeit mit Fach- und Bezugspersonen. Sicherer Umgang mit Hilfsmitteln, unterstützender Infrastruktur und Kinaesthetics zur gesundheitsfördernden Bewegungsgestaltung. Betreuung Schulergänzende Angebot (Ferienhort, Horte und in der Lernwohnung mit Nachteinsätzen.

Die Schule für Kinder und Jugendliche mit Körper- und Mehrfachbehinderungen (SKB) ist ein Kompetenzzentrum für Schülerinnen mit Körper- und Mehrfachbehinderung im Alter von Kindergarten bis zur Sekundarstufe. Das Angebot umfasst die Tagessonderschule und B + U im Rahmen von integrierter Sonderschulung. Die SKB bietet den Schülerinnen Unterricht, Therapien, Fahrdienst und schulergänzende Betreuung.

• Abgeschlossene Ausbildung als Fachperson Gesundheit EFZ oder gleichwertige Qualifikation.

• Erfahrung in der Pflege und Begleitung von Kindern oder Jugendlichen, idealerweise im sonderpädagogischen Umfeld oder in der Arbeit mit Menschen mit Körper- und Mehrfachbehinderungen.

• Kompetenz und Sicherheit in der Durchführung von Pflegeverrichtungen, einschliesslich intensiver Pflege, sowie Erfahrung oder Offenheit im Umgang mit palliativen Situationen.

• Ausgeprägte psychische und körperliche Belastbarkeit, Verantwortungsbewusstsein und die Fähigkeit, auch in herausfordernden Situationen ruhig und lösungsorientiert zu handeln.

• Teamfähigkeit, Verlässlichkeit und strukturierte Arbeitsweise sowie Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit.

• Bereitschaft für Nachtdienst in der Lernwohnung