Psychomotoriktherapeut/-in

In Ihrer Funktion fördern Sie Kinder durch Bewegung und Spiel im dafür vorgesehenen Psychomotorikraum am Standort Sälipark und Usego. Sie gestalten einen Bewegungsraum für bis zu 8 Kinder unter Berücksichtigung von psychomotorischen Aspekten. Die zu leistenden Prozente sind auf Mittwochvormittag, sowie Donnerstags und Freitags ausgelegt (13-17 Lektionen). Sie führen abwechslungsreiche Psychomotorikstunden in Kleingruppen durch und gestalten Bewegungslandschaft und nach psychomotorischen Aspekten wie vestibuläre Stimulation, Förderung der kognitiven, sensorischen und motorischen Entwicklung, Schaffung von Angeboten für soziale Interaktionen unter den Kindern, Förderung der emotionalen Entwicklung und Emotionsregulierung, Material für safe-place Installationen anbieten, Förderung der Explorationsfähigkeit auch im Sinne der Selbstwirksamkeit. Im Austausch mit dem bereits bestehenden Psychomotorik-Team von 2 Personen sowie in enger Zusammenarbeit mit den Klassenlehrpersonen werten Sie die ausgearbeiteten Förderziele im Lernbericht von Kindern aus in der Einzel- und Kleingruppentherapie. Den Lehrpersonen und Sozialpädagogen/Sozialpädagoginnen stehen Sie beratend zur Verfügung. Sie erledigen administrative Arbeiten im Umfeld der Unterrichts (Stundenplanung, wo nötig verfassen von Kurzberichten, Absprachen mit Lehrpersonen etc.).

Das Heilpädagogische Schulzentrum (HPSZ) ist eine Schule mit vier Standorten, die Schülerinnen und Schüler vom Kindergartenalter bis zum Schulaustritt ganzheitlich und individuell unterrichtet und fördert. Das vielfältige pädagogische Angebot ermöglicht eine gute schulische, soziale und persönliche Entwicklung.

• Sie verfügen über ein Zertifikat als Psychomotoriktherapeut/-in.

• Die Zusammenarbeit in einem kleinen Team sowie die Arbeit mit Kindern im Förderbereich Kognition und Verhalten bereiten Ihnen Freude. Dabei zeichnen Sie sich durch Ihre kommunikativen Fähigkeiten aus.

• Auf die individuellen Bedürfnisse unserer Kinder und die enge Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Gesamtschulteam lassen Sie sich ein.

• Sie sind eine belastbare, kreative, flexible und humorvolle Persönlichkeit.