Lehrer ISM

Sie tragen die Verantwortung für die ganzheitliche Erfassung und Förderung der Ihnen anvertrauten ISM-Kinder (Schüler und Schülerinnen mit integrativer sonderpädagogischer Massnahme an der Regelschule). Zudem unterrichten, fördern und unterstützen Sie diese in enger Zusammenarbeit mit der jeweiligen Klassenlehrperson. Sie hinterlegen die systematische Beobachtung des Lernfortschritts und der Entwicklung der Schüler und Schülerinnen ISM in der Bildungsdokumentation. Schüler und Schülerinnen mit diagnostiziertem sonderpädagogischem Förderbedarf unterstützen Sie durch individuellen und bedarfsgerechten Unterricht in ihrer sozialen, emotionalen, kognitiven und körperlichen Entwicklung. Als Bindeglied wirken Sie zwischen Regelschule und Fachzentrum. Sie vermitteln Bildungsinhalte und Kompetenzen unter Berücksichtigung der individuellen Lernvoraussetzungen und des Förderbedarfs der Schüler und Schülerinnen. Im multiprofessionellen Team arbeiten Sie mit Kollegen und Kolleginnen und externen Fachkräften zusammen und organisieren, dass bestehende fachliche Kompetenzen zur Unterstützung des ganzheitlichen Entwicklungsprozesses der Schüler und Schülerinnen eingesetzt werden.

Das Heilpädagogische Schulzentrum (HPSZ) : Eine Schule - vier Standorte. Wir unterrichten und fördern unsere Schüler und Schülerinnen vom Kindergartenalter bis zum Schulaustritt ganzheitlich und individuell. Unser vielfältiges pädagogisches Angebot ermöglicht eine gute schulische, soziale und persönliche Entwicklung.

• Eine Ausbildung in schulischer Heilpädagogik, ein Lehrdiplom oder eine sozialpädagogische Ausbildung bilden Ihre fachliche Grundlage; zugleich zeichnen Sie sich durch Engagement und ein hohes Verantwortungsbewusstsein für das Wohl der Schüler und Schülerinnen aus.

• Mit kreativen und anpassungsfähigen Ansätzen unterstützen Sie die Schüler und Schülerinnen dabei, ihre individuellen Stärken zu entdecken und weiterzuentwickeln.

• Durch Ihre ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und Ihr Einfühlungsvermögen gelingt es Ihnen, tragfähige Beziehungen aufzubauen und Vertrauen zu schaffen.

• Die Zusammenarbeit im Team bereitet Ihnen Freude, und Sie bringen sich aktiv in die Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit ein.

• Die Arbeit mit Kindern aus unterschiedlichen Lebenssituationen sowie mit verschiedenen Förderbedarfen gestalten Sie mit Offenheit und Engagement.