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Die Arbeit an einer Schule mit ganzheitlicher Förderung und im Alltag integrierter Interdisziplinarität. Führen einer Klasse zusammen mit einer Jobsharing-Partnerin, schulische Förderung der Schülerinnen und Schüler im Einzel- und Klassenunterricht, pflegerische Betreuung der Schüler:innen, Zusammenarbeit mit Klassenteam und anderen Teams, Teilnahme an fachspezifischen und fachübergreifenden Sitzungen.
Stiftung visoparents
Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik oder Bereitschaft die Ausbildung zu beginnen
Einige Jahre Berufserfahrung im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit einer Mehrfachbehinderung von Vorteil
Erfahrung in der Führung einer Klasse, eines Klassenteams von Vorteil
Förderziel-, lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten
teamorientierte, kommunikative und verantwortungsbewusste Persönlichkeit