Rektor Heilpädagogisches Zentrum Ausserschwyz

Pädagogische, personelle, organisatorische und administrative Führungsverantwortung über das Heilpädagogische Zentrum Ausserschwyz (HZA)Strategische und operative Weiterentwicklung des HZA in Zusammenarbeit mit den Schulleitungen, dem Heilpädagogischen Zentrum Innerschwyz und dem Amt für Volksschulen und SportSteuerung und Sicherung der Qualitätsentwicklung sowie Umsetzung kantonaler VorgabenFührung von rund 158 Mitarbeitenden in enger Zusammenarbeit mit den SchulleitungenVertretung des HZA in kantonalen sowie regionalen Fach- und KoordinationsgremienVerantwortung für eine konstruktive Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten, Regelschulen, Gemeinden, Fachstellen und SchulbehördenInitiierung, Leitung und Begleitung von Entwicklungs- und Innovationsprojekten

Die rund 2300 Mitarbeitenden sorgen sich im Kanton Schwyz um die Anliegen der Bevölkerung und führen im Auftrag der Bürgerinnen und Bürger sowie der Behörden öffentliche Aufgaben aus. Die kantonale Verwaltung ist der grösste Arbeitgeber im Kanton Schwyz. Die Mitarbeitenden erfüllen ihren verantwortungsvollen Auftrag in ihrer täglichen Arbeit und verbessern die Qualität und die Effizienz ihrer Tätigkeit stetig.

• Masterabschluss in Schulischer Heilpädagogik

• Weiterbildung in Schul-, Bildungsmanagement oder Leadership

• Mehrjährige erfolgreiche Führungs- und Managementerfahrung in einer Bildungs- oder sozialen Institution

• Kooperativer und entwicklungsorientierter Führungsstil mit der Fähigkeit, Mitarbeitende zu fördern, Veränderungen aktiv zu gestalten und eine Kultur der Zusammenarbeit zu stärken

• Fundierte Fachkenntnisse im Bereich Sonderpädagogik sowie ein vertieftes Verständnis für die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen

• Überzeugte integrative Grundhaltung und Engagement für eine Schulkultur, die Vielfalt und individuelle Teilhabe fördert

• Achtsamer und wertschätzender Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigung sowie deren Angehörigen

• Ausgeprägte Kommunikations- und Vernetzungskompetenz im Umgang mit Schulbehörden, Fachstellen, Gemeinden und weiteren Anspruchsgruppen

• Hohe Belastbarkeit, Entscheidungsfreude, Flexibilität sowie eine strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise

• Stilsichere mündliche und schriftliche Kommunikation