Pädagogische ICT-Koordinator/in mit Schwerpunkt "Lehren und Lernen in der Digitalität"

Sie übernehmen eine aktive Rolle in der Planung und Begleitung von Schulentwicklungsprozessen, insbesondere dort, wo digitale Transformation, KI und Medienbildung neue Wege eröffnen. Für die Kantonsschulen entwerfen und strukturieren Sie tragfähige Konzepte rund um den Einsatz digitaler Medien. Sie verfolgen aktuelle Entwicklungen in Bildungstechnologie und KI, beurteilen deren Relevanz für den Unterricht und leiten daraus konkrete Empfehlungen für die Schulpraxis ab. Weiterbildungs- und Unterstützungsangebote konzipieren, organisieren und moderieren Sie für Lehrpersonen und Schulleitungen, die praxisnah, inspirierend und anschlussfähig sind. In ICT-nahen Projekten begleiten Sie Prozesse und beraten Lehrpersonen beim Einsatz digitaler sowie KI‑gestützter Werkzeuge.

Arbeiten beim Kanton Luzern heisst, die Zukunft mitzugestalten - die des Kantons, seiner Einwohnerinnen und Einwohner und nicht zuletzt die eigene. Zur ausgezeichneten Lebensqualität in unserem Kanton leisten täglich mehr als 7'000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in 200 verschiedenen Berufen ihren Beitrag. Die Luzerner Gymnasien - Sprungbrett zum Studium für rund 5500 Lernende: Zur Dienststelle Gymnasialbildung des Bildungs- und Kulturdepartements gehören die acht Kantonsschulen mit insgesamt 700 Lehrpersonen. Die Dienststelle berät und unterstützt die Departementsleitung in allen Fragen der gymnasialen Maturitätsschulen. Ein kleines Team (DGym Services) bearbeitet dabei die pädagogischen, organisatorischen, personellen, finanziellen und baulichen Fragen. Das «a» im Stellentitel steht für «alle». Der Kanton Luzern steht für Diversität und Vielfalt.

• Sie haben ein Studium in einem relevanten Fachbereich abgeschlossen (z. B. Pädagogik, Mediendidaktik, Erziehungswissenschaften oder Informatik) oder verfügen über eine gleichwertige Kombination aus Ausbildung, Weiterbildung und Berufserfahrung.

• Wenn Sie zudem mehrjährige Erfahrung mitbringen und das schulische Umfeld oder die Zusammenarbeit mit Bildungsinstitutionen samt deren Dynamiken aus eigener Praxis kennen, ist das ein wertvolles Plus.

• Aktuelle Entwicklungen in Technologie, Digitalisierung und KI verfolgen Sie mit Interesse und erkennen deren Potenzial für Lehr- und Lernprozesse.

• Sie arbeiten strukturiert, eigeninitiativ und behalten auch in komplexen Projekten den Überblick.

• Komplexe technologische Themen können Sie verständlich, praxisnah und adressatengerecht aufbereiten und kommunizieren.