dipl. Logopäd*innen für Kinder mit Sonderschulstatus

Sie führen (Bedarfs-)Abklärungen durch und bestimmen den Therapiebedarf von Schüler*innen mit Sprach-, Sprech- und Kommunikationsauffälligkeiten mit und ohne Sonderschulstatus. Sie führen logopädische Therapien in Einzel- und Gruppensettings durch. Sie bieten integrative logopädische Förderangebote und Fachberatungen an. Sie bieten Beratung und Zusammenarbeit mit den Bezugspersonen der Therapiekinder wie Eltern / Erziehungsberechtigte, Lehr- und Fachpersonen an. Sie engagieren sich für die Vernetzung der Logopädie an der Schule.

Als Teil der Dienstabteilung Sonderpädagogik bietet die Fachstelle Logopädie der Stadt Zürich mit rund 150 Logopädinnen für Schülerinnen mit Sprach-, Sprech- und Kommunikationsauffälligkeiten präventive und therapeutische Massnahmen an. Diese Angebote stehen Kindern und Jugendlichen aller Klassenstufen zur Verfügung. Die Stadt Zürcher Logopädinnen arbeiten entweder an einer Regelschule mit Schülerinnen mit und ohne Sonderschulstatus (ISR) oder an Standorten der Heilpädagogischen Schule mit Schüler*innen in separierten Schulsettings.

• EDK-anerkanntes Diplom in Logopädie oder die Bereitschaft, für ein ausländisches Diplom die EDK-Anerkennung zu erlangen; alternativ ein Diplom als akademische*r Sprachtherapeut*in

• Freude und Engagement im Umgang mit Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen (Sonderschulstatus) und aus unterschiedlichen Kulturen

• Eigenverantwortliche und wirkungsorientierte Arbeitsweise sowie Freude am kollegialen Fachaustausch

• Erfahrung oder Interesse im Bereich Unterstützte Kommunikation (UK) ist erwünscht

• Sicherer Umgang mit digitalen Hilfsmitteln für die Bewältigung der administrativen Aufgaben