Berufsverantwortliche/-r ICT-Berufe Project Engineer

Verantwortung für die Ausbildung unserer Informatiker/innen EFZ, ICT-Fachmann/frau EFZ und Entwickler/in digitales Business EFZ bei verschiedenen Konzernfirmen von Swatch Group. Führung und Begleitung der ca. 15 ICT-Lernenden inkl. administrativer Betreuung. Sicherstellung aktueller Ausbildungsinhalte und Ausbildungsqualität. Übernahme der Vermittlung einzelner Handlungskompetenzen. Fachliche Führung der Praxisausbildner/innen. Rekrutierungsverantwortung mit Organisation von Schnuppereinsätzen und Mitarbeit bei Berufswerbungsanlässen. Pflege der Kommunikation mit den gesetzlichen Vertretern, Berufsfachschulen, externen Partnern. Budget- und Kostenstellenverantwortung. Durchführung der Qualifizierungsverfahren. Analyse von Technologiebedarfen und Mitarbeit in agilen Projekten. Entwicklung und Support digitaler Anwendungen. Beitrag zu Innovation und kontinuierlicher Verbesserung. Leitung der Digital Business Partners-Koordinationssitzungen. Weitergabe strategischer Informationen.

Ein spannendes Arbeitsumfeld in einem Unternehmen, das sich stetig weiterentwickelt und zahlreiche Vorzüge bietet: Vielfältige Möglichkeiten zur Weiterbildung, innerbetriebliche Mobilität mit attraktiven Karriereperspektiven, fünf oder sechs Wochen Ferien pro Jahr (je nach Alter und/oder Funktion), 40-Stunden-Woche gemäss GAV, attraktive Lohnpolitik und gute Sozialleistungen, drei Wochen Elternzeit für Väter und bis zu 19 Wochen für Mütter, Firmenrestaurant, Vergünstigungen auf Produkte der Swatch Group und anderer Partnerunternehmen, Sportaktivitäten und Firmenevents, Beteiligung an der Krankenversicherung.

• Abgeschlossene Grundbildung in der ICT mit EFZ

• Studium oder höhere Weiterbildung im Bereich Informatik, oder einer verwandten Fachrichtung

• Pädagogische Weiterbildung erwünscht (Der obligatorische 5-tägige Berufsbildnerkurs kann nach Stellenantritt absolviert werden)

• Erfahrung in der Ausbildung und Begleitung von Lernenden

• Fundierte Berufserfahrung in der Informatik

• Verständnis für unterschiedliche Persönlichkeiten, Lernstile und Lerntempo

• Interesse an neuen Technologien

• Organisationstalent, Teamfähigkeit, Anpassungsfähigkeit

• Analytisches und konzeptionelles Denken, Problemlösungskompetenz, sowie Belastbarkeit

• Fliessende Deutsch- oder Französischkenntnisse in Wort und Schrift

• Verhandlungssicher in der jeweils anderen Sprache