Un-e assistant-e socio-éducatif-tive, Service B, Résidence du Tram (jaune), CDM

Intégrer les personnes concernées dans la vie de la cité en mettant en valeur leurs compétences et leurs ressources, tout en respectant leurs droits et leurs devoirs. Assurer un accompagnement socio-éducatif personnalisé, s’inscrivant en cohérence avec la politique institutionnelle « Intégration et Accompagnement ». Entretenir avec les personnes concernées des contacts positifs répondant aux valeurs socio-éducatives des EPI. Accompagner les personnes dans leur quotidien et leur fournir un soutien adapté à leurs besoins et leurs ressources. Participer à la réalisation et à l’évaluation, au sein d’une équipe éducative pluridisciplinaire, des activités socio-éducatives. Faciliter les activités de socialisation, culturelles, de loisirs et/ou de travail. Savoir réagir de manière adéquate face à des situations difficiles et/ou complexes. Assurer des contacts et des relations fonctionnelles directes avec l’ensemble des secteurs et les différents partenaires externes. Accomplir les tâches administratives inhérentes au poste.

Les Etablissements publics pour l’intégration (EPI) ont pour mission de contribuer au bien-être et à l’intégration sociale et/ou professionnelle de personnes en situation de handicap ou en difficulté d’insertion professionnelle et/ou sociale. Au sein des EPI, les Services socio-éducatifs sont chargés d’accompagner des personnes en situation de handicap avec troubles du développement intellectuelle et/ou troubles du spectre de l’autisme et/ou troubles psychiques en leur proposant des activités occupationnelles et de développement individualisées ou un accompagnement à domicile. Plus de 900 personnes sont accompagnées, dans des contextes très variés. La résidence du Tram est constituée d'une équipe mixte socio-éducative et soignante interdisciplinaire qui inclut, dans un contexte de travail dynamique et innovant, la dimension des soins aux projets de vie des bénéficiaires.

• Un CFC d’assistant-e socio-éducatif-tive ou toute autre formation jugée équivalente.

• Un fort intérêt pour les domaines du handicap psychique et/ou de la déficience intellectuelle et/ou en alcoologie ainsi que la volonté de développer ses connaissances dans ces domaines.

• Une expérience préalable dans un poste similaire et auprès de ce type de population est un atout.

• De faire preuve d’esprit de service vis-vis de populations en situation de vulnérabilité.

• De faire preuve d’un sens important des responsabilités et d’ouverture d’esprit.

• De posséder un sens relationnel développé, de l’aisance dans la communication et un goût prononcé pour le travail en équipe.

• D’avoir une flexibilité horaire.

• De maitriser les outils bureautiques usuels (Word, Excel et Powerpoint) et des outils métier spécifiques à disposition au sein des Etablissements.

• De maîtriser la langue française.