Rectrice adjointe / recteur adjoint

Participer, au sein de l’équipe de Direction, à la conduite et au développement de l’école.

Prendre en charge une partie des responsabilités, réparties au sein de l’équipe de Direction selon vos préférences et les besoins de l’école :

Élèves et filières • Classes gymnasiales bilingues : suivi des élèves et gestion opérationnelle, en collaboration avec le Gymnasium Biel-Seeland (GBSL), notre école partenaire • Classes gymnasiales monolingues : suivi d’une volée d’élèves • Admissions : traitement des admissions extraordinaires et extracantonales (filières gymnasiale et ECG) • Promotions : gestion des promotions, en lien avec l’administration

Pédagogie et qualité • Qualité : suivi des évaluations internes et externes et du dispositif qualité, coordination des EEP • Autonomie dans l’apprentissage : suivi des projets liés aux compétences transversales • Formation continue : veille pédagogique (suivi de l’évolution de la société) et organisation de formations continues pour le corps enseignant

Organisation et sécurité • Année scolaire : coordination de la rentrée et des manifestations culturelles, gestion des calendriers (avec le GBSL) • Remplacements : gestion des remplacements en collaboration avec le recteur et vice-recteur • Sécurité et urgences : responsabilité des concepts de crise et d’urgence, gestion des alarmes (avec le GBSL)

Mener des entretiens d’évaluation périodique (EEP) avec des membres du corps enseignant.

Assurer en parallèle un enseignement, à un taux défini avec vous.

Le Gymnase de Bienne et du Jura bernois est une école francophone dans un environnement bilingue, en collaboration étroite avec le Gymnasium Biel-Seeland (GBSL), son école partenaire. L’équipe est accueillante et marquée par un fort esprit de collaboration et d’entraide. Le cadre de travail se situe au bord du lac de Bienne.

• En possession d'un diplôme d’enseignement pour les écoles de maturité (gymnase) ou pour la maturité professionnelle.

• Une formation en direction d’établissement scolaire (CAS ou équivalent) constitue un atout.

• Expérience confirmée de l’enseignement au gymnase, en école de culture générale ou en école de commerce, idéalement complétée par une première expérience de gestion scolaire ou de conduite de projets.

• Sens de l’organisation, aptitude à conduire des projets et à travailler en équipe.

• Aisance relationnelle, discrétion et capacité de décision, y compris dans des situations délicates.

• Intérêt marqué pour le développement pédagogique et l’organisation de l’école, esprit d’innovation.

• De bonnes connaissances de l’allemand sont souhaitées (collaboration étroite avec le Gymnasium Biel-Seeland).