Abteilungsleitung und Mitglied der erweiterten Schulleitung

Leitung eines Fachbereichs: Führung der Abteilung Berufslehre Technik (Automation, Elektronik, Plattformentwicklung). Sicherstellung des operativen Schulbetriebs unter Einhaltung des Qualitätsmanagements; flexibel agieren. Strategische Entwicklung: Unterstützung der Gesamtschulleitung und der Schulkommission bei der strategischen Ausrichtung der Schule. Begleitung von Veränderungsprozessen: Umsichtige und zielorientierte Umsetzung von Veränderungen unter Einbindung von Lehrpersonen und Mitarbeitenden. Entwicklung von Lehrpersonen: Massgebliche Weiterentwicklung und individuelle Förderung der Abteilung sowie Mitwirkung bei der Personalplanung. Zusammenarbeit mit anderen Abteilungen: Enge Zusammenarbeit, Abstimmung und Austauschunterstützung. Pflege von Kontakten: Enger Austausch mit externen Stellen; Förderung der Kooperation zwischen Lernorten. Unterrichtstätigkeit: Begeisterung für Lehren und Lernen im Unterricht einbringen. Unterrichtsverpflichtung: 10 Wochenlektionen.

Die Berufsfachschule Uster (BFSU) ist eine innovative Bildungsinstitution mit einem breiten Angebot in der beruflichen Grundbildung und Weiterbildung. Wir begleiten junge Menschen und Erwachsene auf ihrem Bildungsweg und setzen uns für eine zukunftsorientierte, qualitativ hochwertige Berufsbildung ein. In unseren modernen, multifunktionalen Lern- und Arbeitsumgebungen haben Sie die Möglichkeit, neue Ausbildungskonzepte aktiv mitzugestalten und eigene Ideen einzubringen. Die BFSU steht für Bildungsinnovation und Weiterentwicklung.

• Abgeschlossenes Studium oder eine gleichwertige Ausbildung

• Abgeschlossenes Lehrdiplom mit Zusatzausbildung in Berufspädagogik für den Unterricht auf der Sekundarstufe ll

• Zusatzausbildung im Bereich Schulführung, Bildungsmanagement oder eine vergleichbare Qualifikation von Vorteil

• Führungs- und Managementerfahrung im Bildungsbereich, idealerweise an einer Berufsfachschule

• Fundierte Kenntnisse des schweizerischen Berufsbildungssystems

• Hohe Sozialkompetenz und Kommunikationsstärke

• Strategisches Denken gepaart mit Umsetzungs- und Entscheidungsfähigkeit

• Erfahrung in Schulentwicklung und moderner Führung

• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift

• Hoher Grad an Eigeninitiative und Offenheit für Veränderungen

• Technologische Affinität verbunden mit digitaler Kompetenz und hoher Lernbereitschaft